Es gibt sie schon lange, die verschiedenen Beobachtungsbögen der einzelnen Kantone. Jede Kindergärtnerin hat ihre Instrumente und Vorgehensweisen zum Beobachten der Kindergartenkinder. Und doch – es fehlt ein Dossier, das dem Schaffhauser Lehrplan angepasst ist. Wer erstellt einen solchen Beobachtungsbogen? Wie soll er aussehen? Was gehört alles dazu?  Fragen, Fragen, Fragen …… und seit Mitte März 2007 eine Antwort!

Während gut drei Wochen haben sechs Kindergärtnerinnen aus dem Kanton zusammen mit der Kindergarteninspektorin das Dossier „Beobachten und Fördern im Kindergarten“ erarbeitet. Namentlich sind dies: Annelies De Alba, Fabienne Keller, Franziska Lämmli Schopper, Susi Screta, Eveline Schurter, Tanja Schum-Ulrich und Sandra Brandenberger. Da die Studentinnen der Pädagogischen Hochschule ihr Lernvikariat hatten, gab dies den Kindergärtnerinnen die Möglichkeit am Projekt mit zu arbeiten.

Als Einstieg ins Projekt hörten wir ein spannendes Referat von Silvia Boxler. Weiter haben wir uns mit Fachliteratur auseinandergesetzt und Hospitationen unternommen. Zudem recherchierten wir in den vielen bestehenden Unterlagen zum Thema Beobachten.

Mit diesem Hintergrund machten wir uns an die Arbeit. Schon bald kristallisierte sich heraus, dass uns nebst der Beobachtung die Förderung sehr wichtig ist. Wir stellten das Dossier so zusammen, dass die Kindergartenlehrperson zu jedem Beobachtungspunkt eine Beobachtungs- sowie eine Fördermöglichkeit ableiten kann. Die Struktur dazu gab uns der Schaffhauser Kindergarten-Lehrplan.

Die einzelnen Bausteine des Dossiers sind:

-         Bogen „Beobachten und Fördern im Kindergarten“ (für die Kindergärtnerin)

-         Standortbestimmung (als Grundlage für das Elterngespräch)

-         Selbsteinschätzungsbogen (für die Kinder)

-         Lernzielkarten

Die Bausteine können individuell zusammengestellt, verändert und angepasst werden.

Die Zeit, die wir mit einander verbrachten, war intensiv, spannend, weiterbildend, anregend und nun freuen wir uns, unseren Kolleginnen und unserem Kollegen ein vielfältiges Dossier überreichen zu dürfen.

An der obligatorischen Einführungsveranstaltung vom Mittwochnachmittag, 30. Mai 2007,  wird allen Schaffhauser Kindergartenlehrpersonen und Heilpädagoginnen (vom KG) das Beobachtungsdossier vorgestellt und abgegeben. Die Teilnehmenden erfahren Aktuelles zum Thema „Beobachten und Fördern im Kindergarten“ und lernen die einzelnen Bausteine des Beobachtungsdossiers detailliert kennen. Eine persönliche Einladung folgt.

Für die Projektgruppe

Tanja Schum-Ulrich