"Was müssen Lehrerinnen und Lehrer heute können? - Theorie und Praxis der Berufseignung"

Dienstag, 29. Mai 2007, 17:15 Uhr, PHSH
Referentinnen: Christine Bieri PHZH, Patrizia Schuler, PHZH. 
 
Professionelle Lehrkompetenzen von Lehrkräften ist ein aktuelles Thema. Die Anforderungen an Lehrkräfte sind heutzutage sehr hoch. Täglich sind sie mit komplexen Situationen konfrontiert, für die es keine standardisierten Handlungsregeln gibt. Da die Studierenden an der Pädagogischen Hochschule in der Ausbildung sehr früh in der Praxis tätig sind, müssen sie bereits zu Studienbeginn über soziale Kompetenzen verfügen. Aus diesem Grund werden sie im Verlauf des ersten Studienjahrs sowohl auf ihre fachlichen als auch auf ihre sozialen Kompetenzen hin beurteilt. Angehende Studierende ohne Maturitätsabschluss durchlaufen bereits vor Studienbeginn ein Aufnahmeverfahren, bestehend aus einer fachlichen Prüfung und einem eintägigen Assessment-Center.
 
Das Assessment-Center der Pädagogischen Hochschule Zürich ist eine seminarähnliche Veranstaltung, in der die Teilnehmenden in verschiedenen Situationen von mehreren geschulten Beobachtenden beurteilt werden. Das Verfahren ermöglicht eine systematische und fundierte Einschätzung sozialer Kompetenzen und generiert ein hohes Mass an Informationen. Diese liefern die Grundlage für ein fundiertes Feedback, woraus konkrete Entwicklungsziele für die Ausbildung abgeleitet werden können. Zudem können Zusammenhänge zwischen den im Aufnahmeverfahren und in verschiedenen Prüfungen erbrachten Leistungen erforscht werden.
 
In diesem Referat wird die Konzeption des Assessment-Centers zur Aufnahme von Kandidaten/-innen ohne Maturität an die Pädagogische Hochschule vorgestellt. Zudem werden erste Ergebnisse aus einer internen Evaluation des Verfahrens diskutiert. 

Referentinnen:
Dr. phil. Patricia Schuler Braunschweig, Co-Leiterin Forschungsbereich Schulqualität & Schulentwicklung am Pädagogischen Institut der Universität Zürich, Dozentin an der PHZH, Tätigkeit in Lehre und Forschung mit dem Schwerpunkt Kompetenzmessung
 
Dr. phil. Christine Bieri Buschor, Dozentin an der PHZH, Tätigkeit in Lehre, Weiterbildung und Forschung mit den Schwerpunkten Entwicklungspsychologie des Jugendalters, Kompetenzmessung, Laufbahnentwicklung und Professionalität von Lehrkräften