Die Energie-Erlebnistage bieten SchülerInnen zwischen 10 und 25 Jahren die Möglichkeit, sich spielerisch mit dem Thema Energie auseinanderzusetzen. Wertvolle und bleibende Erfahrungen werden mit der Aufforderung zu nachhaltigem Handeln verknüpft.  

Verstehen durch Erleben
Kann Wasser mit Muskelkraft zum Sieden gebracht werden? Warum verbraucht der Videorecorder auf Stand-by am meisten Strom? Wie viel muss ich rudern, bis ich die Energie eines Schokoriegels verbraucht habe? Wer heizt mit welchem Rohstoff am meisten ein? Ein Energie-Erlebnistag soll Fragen wie diese beantworten und Wege aufzeigen, wie Energie sinnvoll gespart werden kann. Kernstück ist ein Postenlauf mit vielfältigen Aktivitäten rund um Energie.

Beim Modul „Energie im eigenen Körper“ drehen zwei Schülerinnen wie wild an einer Kurbel, an welche ein Generator angeschlossen ist. Die ganze Klasse verfolgt auf einem Bildschirm, wie viel Strom ihre Kolleginnen gerade erzeugen. Ziel ist, mit dem selber produzierten Strom eine Tasse Wasser zum Sieden zu bringen. Das ist anstrengend und braucht Zeit: eine Klasse muss während zirka 20 Minuten permanent mit voller Kraft kurbeln, um das Wasser zum Kochen zu bringen. Eine Schülerin staunt: „Ich hätte nie gedacht, dass es so viel Energie braucht für nur eine Tasse Tee.“

Erfahrungen bewirken Verhaltensänderungen
Bei anderen Posten können die Schüler und Schülerinnen mit einer Wasserturbine Orangensaft pressen, den Energieverbrauch von Haushaltsgeräten messen oder an einem Tretgenerator mit den eigenen Beinen spüren, dass eine Energiesparlampe fünfmal weniger Energie braucht als herkömmliche Lampen. Solch bleibende Erfahrungen regen die SchülerInnen zum Umdenken an. So sagt ein 6.-Klässler: „Ich glaube, ich werde in Zukunft die elektronischen Geräte nicht mehr so lange laufen lassen.“ Seine Kollegin konnte sogar schon die ganze Familie überzeugen, nur noch Stromsparlampen zu benutzen. Die Projektleiterin Monika Bolliger freut sich über solche Feedbacks und meint: „Ziel ist es, die Jugendlichen zu einem bewussten Umgang mit Energie zu sensibilisieren und sie zu motivieren, Energie zu sparen.“

Ein Projekt des Ökozentrums Langenbruck und Energie Schweiz
Die Energie-Erlebnistage wurden vom Ökozentrum Langenbruck konzipiert und ausgearbeitet. Finanziell unterstützt wird das Projekt von Energie Schweiz. Bisher hatten schon mehr als 16’000 Schüler und Schülerinnen in der ganzen Schweiz die Chance, im Rahmen dieses Projekts Energie hautnah zu erleben. Es stehen 7 Module zur Auswahl, die frei kombiniert werden können. Jedes Modul entspricht einer praktischen Unterrichtseinheit und dauert rund 45 Minuten. Das Oekozentrum Langenbruck übernimmt die gesamte Planung und Durchführung, die Präsenz der Lehrkräfte ist für den Erfolg aber unerlässlich. Die Energie-Erlebnistage werden am Ökozentrum Langenbruck (BL) oder bei mehreren interessierten Klassen auch direkt an der jeweiligen Schule durchgeführt. Das Angebot eignet sich gut als Auftakt zur Auseinandersetzung mit Energiefragen, sei es im regulären Unterricht oder als Einstieg zu einer Projektwoche. Weitere Informationen sowie ein Anmeldeformular finden Sie unter www.energie-erlebnistage.ch.

Ursula Dold, Ökozentrum Langenbruck, Schwengistrasse 12, 4438 Langenbruck, Tel. 062 387 31 51 ursula.dold(at)oekozentrum.ch  www.energie-erlebnistage.ch