Schulen befinden sich heute in einem enormen Reform- und Veränderungsprozess. Ein grosser Teil dieser Veränderungen erfordert vermehrte Kooperation unter den Lehrpersonen. Zusammenarbeit kann aber sowohl zur Belastung als auch zur Entlastung führen: aus Unterschieden können Differenzen entstehen, Unterschiede ermöglichen aber auch Beziehung. Der Umgang mit Gemeinsamkeit und Unterschiedlichkeit prägt das Klima im Team und wirkt sich damit auf das Klima der ganzen Schule aus. Dieses ist erwiesenermassen einer der entscheidenden Faktoren für die Gesundheit aller, die an einer Schule ein- und ausgehen.  

Wie kann Zusammenarbeit im Team und Teamteaching gelingen?  Kann Heterogenität als Ressource genutzt werden? Wie können Teams gestärkt werden, damit sie den gesteigerten Anforderungen im Berufsalltag gewachsen sind? Wie gelingt es, das Wohlbefinden im Team so zu fördern, dass die Schule zu einem gesunden Arbeitsort wird?  

An der diesjährigen Impulstagung des Schweizerischen Netzwerks Gesundheitsfördernder Schulen mit dem Titel Wohlbefinden im Team - Wie viel Gemeinsamkeit braucht es? Wie viel Unterschiedlichkeit erträgt es? präsentieren Fachpersonen aus Forschung und Praxis in Inputs und Workshops neue Erkenntnisse, Modelle und Instrumente zum Thema und stellen diese zur Diskussion.

Die Tagung richtet sich an Schulleitungen, Lehrpersonen aller Schulstufen, Schulbehörden, Verantwortliche für Bildung, Schule und Unterricht.

Programm und Anmeldung finden Sie auch in der Beilage.