Kolloquium
Aufgabe und Rolle von Lehrpersonen
Im Rahmen der «Weltdekade 2005 – 2014: Bildung für Nachhaltige Entwicklung» veranstalten die Stiftung Umweltbildung Schweiz SUB und die Stiftung Bildung und Entwicklung SBE regelmässig gemeinsame Fachkolloquien, welche das Lernfeld einer Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) aus verschiedenen Blickwinkeln beleuchten sollen. Um die Diskussion regional zu verankern, wird jeweils die Zusammenarbeit mit einer pädagogischen Hochschule gesucht. Dieses Jahr hat sich die pädagogische Hochschule PHBern bereit erklärt, die Veranstaltung mitzutragen.
Was ist Bildung für Nachhaltige Entwicklung konkret? Welche Bildung braucht es, um Menschen in die Lage zu versetzen, aktiv, reflektiert und eigenverantwortlich an der Gestaltung einer zukunftsfähigen Gesellschaft teilzuhaben? Was heisst das für den Unterricht und für die Schule als Ganzes? Wie können die Schülerinnen und Schüler erreicht werden? Welche Hindernisse stellen sich in der Schulpraxis? Wie ist BNE im existierenden Bildungssystem integrierbar? Bildung für Nachhaltige Entwicklung stellt nicht alles auf den Kopf, sondern gibt Unterricht und Schule eine neue Perspektive.
Die Fachkolloquien suchen Antworten und diskutieren Wege dazu.
Das Programm und alle weitern Informationen finden Sie HIER .




