Netzwerke in der Schweiz und im deutschsprachigen Ausland: Schule und Nachhaltige Entwicklung

So heisst die neu erschienene Studie der Stiftung Umweltbildung Schweiz (SUB). Sie stellt sieben nationale oder internationale Schulnetzwerke vor, welche sich alle am Konzept der Nachhaltigen Entwicklung oder an einer vergleichbaren Leitidee orientieren. Die Netzwerke werden darin mittels ausgewählter Leitfragen analysiert und miteinander verglichen.

Die nationale und internationale Kooperation in einem Netzwerk nachhaltiger Schulen trägt zu einer besseren und langfristigen Verankerung von Bildung für Nachhaltige Entwicklung in den Entwicklungsplänen von Schulen bei. Damit wird nicht nur eine spürbare Verbesserung der „Nachhaltigkeit“ sondern auch der „Bildung“, also der Schulqualität generell erreicht. So sind Netzwerke Ideengeber, Kontaktbörsen, Unterstützungsagenturen, Präsentationsforen. Jede Schule muss zwar weiterhin ihre Probleme selber lösen, aber sie profitiert von den Erfahrungen der anderen Schulen im Netzwerk.

Die in der Publikation aufgearbeiteten Informationen geben einen Einblick in Strukturen, Organisationsformen und Programme bestehender Netzwerke. Sie kann damit interessierten Schulen als Entscheidungsgrundlage dienen, sich in einem Netzwerk zu beteiligen. Und sie ermöglicht eine Einschätzung der Voraussetzungen und Bedingungen zum Aufbau, zur Unterstützung und zur Begleitung von Schulnetzwerken.

Die Publikation ist nur in digitaler Form erhältlich. Sie kann als druckbares pdf-File unter folgender Adresse heruntergeladen werden:

www.umweltbildung.ch/llb/download/netzwerke_bne.pdf

Stiftung Umweltbildung Schweiz